Οι καθηγητές του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟΥ ΕΝΑ σχολιάζουν τα θέματα της Νεοελληνικής Γλώσσας ΕΠΑΛ

Τα θέματα του μαθήματος των Νέων Ελληνικών ήταν ξεκάθαρα και σαφή χωρίς να προκαλέσουν έκπληξη στους προετοιμασμένους υποψηφίους της Γ’ Λυκείου των ΕΠΑ.Λ.

Το διαγώνισμα αποτελείται από δύο κείμενα, ένα μη λογοτεχνικό και ένα λογοτεχνικό.Και τα δύο κείμενα είναι εύκολα κατανοητά.

Επιπλέον,οι υποψήφιοι κλήθηκαν να αναπτύξουν τις απόψεις τους σε ομιλία για ένα θέμα διαχρονικά επίκαιρο σχετιζόμενο με το περιβάλλον, για το υδάτινο στοιχείο.Η ομιλία απευθύνεται στους συμμαθητές και τις συμμαθήτριες, με θέμα τους τρόπους με τους οποίους οι νέοι μπορούν να προστατέψουν το υδάτινο στοιχείο (π.χ.οργάνωση εκστρατείας ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης του κοινωνικού συνόλου για τους κινδύνους που διατρέχει το υδάτινο στοιχείο, σύνταξη επιστολών διαμαρτυρίας και δημοσίευσή τους στα Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης ,συγκρότηση ομάδων σε σχολικό επίπεδο ή οργάνωση εκδηλώσεων και άλλες προτάσεις..)

Ιδιαίτερη προσοχή έπρεπε να δοθεί στο ότι ο μαθητής αρμόζει να έχει υπόψη ότι δεν αναφέρεται γενικότερα στο φυσικό περιβάλλον αλλά ειδικότερα στην αξία και την προστασία του νερού με τη συμβολή της νέας γενιάς.

Στο δεύτερο μέρος οι υποψήφιοι έπρεπε να απαντήσουν σε ερωτήματα πάνω σε απόσπασμα που προέρχεται από την 13η ιστορία του μυθιστορήματος του Ίταλο Καλβίνο <<Μαρκοβάλντο ή Οι εποχές στην πόλη>>. Οι ασκήσεις του λογοτεχνικού κειμένου δεν παρουσίασαν δυσκολία.Ωστόσο, σχετικά με το θέμα της λογοτεχνίας Β2 α/- οι μαθητές έπρεπε να αναφέρουν ένα μόνο παράδειγμα για κάθε αφηγηματικό τρόπο.

Γαλιατσάτου Ευτυχία