Οι καθηγητές του ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΕΝΑ σχολιάζουν τα θέματα Πληροφορικής Πανελλαδικών 2026

Γενικά
Σε γενικές γραμμές τα θέματα ήταν αρκετά βατά, διαβαθμισμένης δυσκολίας,
διατυπωμένα με σαφήνεια, με μικρές εκπλήξεις. Όπως συνήθως, ένας καλά
προετοιμασμένος μαθητής δεν θα είχε δυσκολία να ανταποκριθεί ικανοποιητικά.

ΘΕΜΑ Α
Τυπικό θέμα θεωρίας. Οι ερωτήσεις Σωστού-Λάθους ήταν σαφώς διατυπωμένες, με την 3η πρόταση όμως να μπερδεύει αρκετούς υποψηφίους καθώς χρησιμοποιήθηκε άλλη λέξη από αυτή του βιβλίου (περιγραφή αντί για αναπαράσταση). Τα υπόλοιπα ερωτήματα θεωρίας σαφή και αρκετά εύκολα.

ΘΕΜΑ Β
Στο πρώτο ερώτημα του Β θέματος αφορούσε την κληρονομικότητα σε αντικειμενοστραφή προγραμματισμό, το οποίο είχε σίγουρα μελετηθεί στο πλαίσιο των μαθημάτων. Το ερώτημα Β2 επίσης ήταν μια κλασική μετατροπή μεταξύ δομών επανάληψης. Το Β3 θα λέγαμε πως ήταν έκπληξη καθώς περιείχε συμπλήρωση κενών με ταξινόμηση πίνακα και δύο αντιμεταθέσεις στον ίδιο πίνακα, αλλά ένας καλά προετοιμασμένος υποψήφιος θα μπορούσε να ανταποκριθεί αρκετά εύκολα.

ΘΕΜΑ Γ
Ίσως το θέμα που είχε τις περισσότερες «δύσκολες» μονάδες καθώς είχε ένα αρκετά πρωτότυπο ζητούμενο στο ερώτημα Γ4 που ξέφευγε από τις κλασικές μεθοδολογίες. Επίσης αρκετά πρωτότυπο το γεγονός πως περιείχε και τη χρήση μονοδιάστατου πίνακα για τη διαχείριση των αποθεμάτων.

ΘΕΜΑ Δ
Κλασικό και τυπικό θέμα του οποίου τα ζητούμενα και οι μεθοδολογίες έχουν ζητηθεί ξανά στο παρελθόν και σίγουρα έχουν δουλευτεί επαρκώς μέσα στη διάρκεια της χρονιάς.

ΑΝΔΡΙΤΣΑΚΟΥ ΔΗΜΗΤΡΑ